SESIÓN 1. INICIACIÓN A LOS MALABARES 1 Y 2.

SESIÓN DE INICIACIÓN A MALABARES: 1 Y 2 BOLAS

Comenzamos tercer trimestre con el bloque de MALABARES. En la entrada de hoy mostramos 2 sesiones: 

Una inicial, en la que hemos confeccionado 3 bolas de malabares a partir de material reciclado o material que no tenía este fin en un principio.  También llevamos a cabo una familiarización a través de varios ejercicios con 1 SOLA BOLA para seguir una progresión en cuanto a dificultad, además de ejercicios por parejas y juegos en grupo.

En la segunda sesión, realizamos una iniciación con 2 BOLAS, realizando ejercicios individuales y grupales, además de juegos. 

En esta entrada debéis IDEAR 1 EJERCICIO (no juego) RELACIONADO CON LA INICIACIACIÓN A LOS MALABARES DONDE USEMOS 1 BOLA POR PAREJAS O GRUPO + UNA VARIANTE CON 2 BOLAS. 

A continuación, os mostramos algunas de las actividades que realizamos en la sesión:

SESIÓN 9. JUEGOS PREDEPORTIVOS 3

SESIÓN DE JUEGOS PREDEPORTIVOS: ESPECÍFICOS

Última sesión de JUEGOS PREDEPORTIVOS, donde trabajaremos sobre un aspecto técnico específico: EL LANZAMIENTO EN FÚTBOL.

Seguimos planteando juegos de iniciación pero concretando el desarrollo de la técnica de lanzamiento a través de la diversión y el descubrimiento.

En esta entrada debéis nombrar otro ASPECTO TÉCNICO del FÚTBOL que queramos desarrollar e idear un juego PREDEPORTIVO ESPECÍFICO de este:

SESIÓN 8. JUEGOS PREDEPORTIVOS 2

SESIÓN DE JUEGOS PREDEPORTIVOS: DE LO GENERAL A LO ESPECÍFICO

Seguimos en la sesión de hoy con los JUEGOS PREDEPORTIVOS, pero en este caso, trabajaremos sobre un aspecto técnico más específico: EL LANZAMIENTO EN BALONCESTO.

Como ya sabemos, al ser juegos predeportivos, buscamos trabajar aspectos técnicos o tácticos de forma inconsciente y a través del descubrimiento guiado o sin guiar (resolución de problemas).

Plantearemos varios juegos de iniciación donde buscamos más la diversión que el desarrollo concreto de la técnica de lanzamiento... pero aún, así estaremos trabajando este aspecto técnico de forma lúdica.

En esta entrada debéis NOMBRAR UN DEPORTE distinto al BALONCESTO, un ASPECTO TÉCNICO que queramos desarrollar e idear un juego PREDEPORTIVO para desarrollar ese aspecto técnico de forma lúdica (sin "nomenclaturas" ni detalles analíticos de éste):

SESIÓN 7. JUEGOS PREDEPORTIVOS 1

SESIÓN DE JUEGOS PREDEPORTIVOS: JUEGOS GENERALES ADAPTADOS A LA INICIACIÓN A DEPORTES

Comenzamos nueva unidad de trabajo: LOS JUEGOS PREDEPORTIVOS. Este tipo de juegos son los que están orientados a la iniciación a los deportes, ya sean tradicionales o alternativos, con el fin de acercar éstos a deportistas en sus comienzos.

Buscamos la experimentación o descubrimiento de reglas, distintos aspectos técnicos y tácticos sin profundizar en ellos.

En la sesión de hoy, experimentamos distintos JUEGOS GENERALES, que de primeras, no tienen que ver con algún deporte, pero que cuando hacemos algunas adaptaciones lo podemos transformar en predeportivos.

En esta entrada debéis NOMBRAR UN JUEGO GENERAL y EXPLICAR cómo lo ADAPTÁIS A UN DEPORTE TRADICIONAL:

SESIÓN 6. JUEGOS POPULARES Y TRADICIONALES 3

SESIÓN DE JUEGOS POPULARES: JUEGOS EXTRANJEROS

Continuamos con los juegos populares y tradicionales, en este caso, de otros países y de otros continentes.

Hemos realizado un recorrido a través de los distintos continentes, para descubrir distintos juegos tradicionales de cada zona o cultura.

Además, cada juego está seleccionado para que trabajáramos distintos aspectos (sensoriales, habilidades, capacidades...).

En esta entrada debéis BUSCAR UN JUEGO TRADICIONAL de otro CONTINENTE que no sea el nuestro, NOMBRAR EL PAÍS donde se practica y DESTACAR QUÉ ASPECTO ESTAMOS TRABAJANDO. Además, debéis intentar que NO SE ASEMEJE a otro JUEGO TRADIONAL ESPAÑOL:

SESIÓN 5. JUEGOS POPULARES Y TRADICIONALES 2

SESIÓN DE JUEGOS POPULARES: JUEGOS DE PERSECUCIÓN

Seguimos con los juegos populares y tradicionales de nuestro país.

En la sesión de hoy, experimentamos distintos JUEGOS DE CARRERAS O PERSECUCIÓN, añadiendo variantes simples y otras más complejas donde cambiábamos bastante dicho juego pero sin que perdiera su esencia.

En esta entrada debéis NOMBRAR UN JUEGO POPULAR de estas características y hacer una VARIANTE COMPLEJA del mismo:

SESIÓN 4. JUEGOS POPULARES Y TRADICIONALES 1

SESIÓN DE JUEGOS POPULARES: JUEGOS DE LANZAMIENTO

Comenzamos nueva unidad de trabajo y lo hacemos recordando juegos tradicionales o populares muy conocidos por todos, con el fin de seguir transmitiendo juegos de los que han disfrutado nuestros antepasados, generación tras generación, hasta los niñ@s de hoy en día. 

Vamos a comprobar que dentro de este tipo de juegos, podemos clasificarlos de varias maneras: juegos de carrera o persecución, de lanzamientos, de saltos, de empuje o tracción...

En la sesión de hoy, trabajamos los JUEGOS DE LANZAMIENTOS O PRECISIÓN.

Planteamos la sesión con juegos en los que todos puedan participar a la vez (pies quietos, pelotazos, 1x2...), para después hacer grupos para que fueran realizando distintos juegos dentro de un circuito rotatorio.

En esta entrada debéis BUSCAR UN JUEGO POPULAR de estas características:

SESIÓN 3. JUEGOS Y DEPORTES ALTERNATIVOS 3

SESIÓN DEPORTE ALTERNATIVO: KINBALL

En la sesión de hoy, nos iniciamos en uno de los deportes más carismáticos entre los deportes alternativos: el KINBALL.

Desarrollamos una clase de juegos de iniciación a este deporte de balón gigante, añadiendo reglas a medida que íbamos aumentando la dificultad técnica y táctica del juego.

Finalizamos la práctica compitiendo en varios grupos para así, vivenciar la intensidad y diversión de este deporte tan especial y coeducativo.

En esta entrada debéis plantear UN JUEGO DE INICIACIÓN AL KINBALL:

SESIÓN 2. JUEGOS Y DEPORTES ALTERNATIVOS 2

SESIÓN DEPORTES ALTERNATIVOS: ADAPTACIONES 

En esta 2ª sesión, experimentamos 4 deportes alternativos con distintas adaptaciones de material, pista y número de jugadores.

Los 3 deportes en los que nos iniciamos fueron el BALONCODO (http://instagram.com/baloncodo), el SPIKEBALL (https://www.instagram.com/spikeball) y el UNIHOCKEY, también conocido como FLOORBALL (https://www.instagram.com/unihocfloorball).

Para ello, situamos 3 estaciones con cada deporte y los alumnos por grupo experimentaron cada uno de ellos.

Además, planteamos uno al final para que participaran todos juntos: FÚTBOL GAÉLICO (https://www.instagram.com/gaelic_football/)

En esta entrada debéis plantear UN JUEGO RELACIONADO CON ALGUNOS DE ESTOS 4 DEPORTES a modo de iniciación y señalar CUÁL DE ESTOS HEMOS ELEGIDO:

SESIÓN 1. JUEGOS Y DEPORTES ALTERNATIVOS 1

SESIÓN JUEGOS ALTERNATIVOS: PARACAÍDAS, DATCHBALL Y JUEGOS CON FRISBEE

¡Comenzamos 2º trimestre!

En la 1ª sesión, comenzamos con los juegos y deportes alternativos, aquellas actividades físicas y/o recreativas que buscan otra opción a los deportes tradicionales, populares o ya instaurados en nuestra sociedad.

En esta sesión orientamos la clase a algunos de los juegos alternativos más conocidos.

Dividimos el grupo en 3 estaciones: 

- Una en la que practicamos juegos con uno de los materiales más llamativos y alternativos de este campo: el PARACAÍDAS.  En esta estación, experimentamos juegos para niños pequeños y medianos

- Otra que estaba dirigida al uso del FRISBEE, donde los alumnos pudieron jugar al DISC-GOLF y al GUTS, dos de los juegos más característicos de este material (sin contar el ULTIMATE).

- Y una última, donde jugaremos al DATCHBALL, deporte alternativo muy similar al BALÓN PRISIONERO O MATAR.

Después de esto, unificamos todo el grupo y practicamos 2 juegos más a nivel colectivo: COLPBOL y BIJBOL.

En esta entrada debéis plantear UN JUEGO PARA PARACAÍDAS pero el material que usemos NO será un paracaídas agujereado (como el que usamos en esta sesión), sino compacto: