SESION INICIACIÓN Y JUEGOS DE ACROSPORT
En la sesión de hoy comenzamos nuevo bloque de contenidos. Esta clase va dirigida al desarrollo de la expresión corporal a través de formaciones de acrosport.
Comenzamos con ejercicios con grupos reducidos para crear distintas figuras de menor a mayor dificultad. Probamos a realizar formaciones a través de parejas, tríos y cuartetos.
Tras esta primera parte, seguimos con juegos en los que teníamos que realizar formaciones más numerosas y complejas de forma lúdica. Aquí orientamos el acrosport más específicamente a la expresión corporal en grupo.
En esta entrada debéis plantear un JUEGO en los que tengamos que hacer uso de alguna figura o formación de ACROSPORT en GRUPO, donde mantengamos la importancia de la representación y EXPRESIÓN CORPORAL:
Nombre: Los de abajo
ResponderEliminarMateriales: Escenas de películas (YouTube)
Descripción: Formado por 2 tríos, el juego consiste en formar la estructura (Castillo Disney, fortalezas, coches de caballo) del tema que elijan el resto de los compañeros (Disney, bélicas, etc) las estructuras pueden ser móviles o no móviles, el que consiga hacer 3 figuras diferentes en 3 minutos gana.
Trabajamos la expresión corporal.
Bien pero "Materiales": móviles (escenas de película no es un material).
EliminarNombre: Móntalo como puedas.
ResponderEliminarMateriales: Nuestros cuerpos.
Descripción: Nos separamos en grupos de 4 o 5 personas y nos colocamos por grupos en un lado de la pista cada uno. En tarjetas que estarán colocadas en medio de la pista, habrá en cada uno de ellas una figura de acrosport. Uno de cada equipo sale desde su sitio hasta las tarjetas y coge una, este vuelve al grupo y tienen que realizar la figura que les ha tocado. Cuando la tengan realizada tendrán que llamar al monitor para verificarla, despúes tendrá que volver otra persona del grupo a por otra tarjeta. En x tiempo gana el equipo que más figuras hayan realizado.
Bien pero faltan materiales (tarjetas)
EliminarNombre: Móntalo como puedas.
EliminarMateriales: Nuestros cuerpos y tarjetas con figuras de acrosport.
Descripción: Nos separamos en grupos de 4 o 5 personas y nos colocamos por grupos en un lado de la pista cada uno. En tarjetas que estarán colocadas en medio de la pista, habrá en cada uno de ellas una figura de acrosport. Uno de cada equipo sale desde su sitio hasta las tarjetas y coge una, este vuelve al grupo y tienen que realizar la figura que les ha tocado. Cuando la tengan realizada tendrán que llamar al monitor para verificarla, despúes tendrá que volver otra persona del grupo a por otra tarjeta. En x tiempo gana el equipo que más figuras hayan realizado.
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre: hazlo fácil!
ResponderEliminarDescripción: comenzaremos por grupos más pequeños. Cada grupo deberá idear una figura ya sea animal, objetos, nombres… tendrán que hace dicha figura lo mejor posible para que los demás compañeros intenten adivinar de que se trata. Si acierta consigue punto. También se puntuará la originalidad. Posteriormente se crearán grupos más grandes.
Concreta puntuaciones.
Eliminar¿Faltan materiales?
Nombre: hazlo fácil!
EliminarMaterial: ninguno.
Descripción: comenzaremos por grupos más pequeños. Cada grupo deberá idear una figura ya sea animal, objetos, nombres… tendrán que hace dicha figura lo mejor posible para que los demás compañeros intenten adivinar de que se trata. Si acierta consigue 2 puntos. También se puntuará la originalidad que será de 3 puntos. Posteriormente se crearán grupos más grandes.
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre : ¿Que soy ?
ResponderEliminarMateriales: ninguno
Descripción : La clase se dividirá en 2 grupos , un equipo contra otro. El juego consistiría en que los equipos deberán pensar una palabra , que sea un objeto , el otro equipo pensará otro objeto , y tendrán que hacer ese objeto , por ejemplo , un equipo piensa en un jarrón , pues deberá de hacer un jarrón pero con el cuerpo y todos tendrán que participar para la formación de un jarrón , el otro equipo pensará otro objeto y lo tendrá que hacer. Tendrá que adivinar el un equipo la formación de uno y otro del otro , el equipo que antes lo deduzca, será el ganador de un punto.
Cuidado porque si lo hacen a la vez, un grupo puede tardar más para adivinar primero el objeto del otro grupo... además, también podrían hacer el objeto de formas irregular para que el otro grupo no acierte (deberías premiar de algún modo que lo hagan bien)
Eliminarmbre : ¿Que soy ?
EliminarMateriales: ninguno
Descripción : La clase se dividirá en 2 grupos , un equipo contra otro. El juego consistiría en que los equipos deberán pensar una palabra , que sea un objeto , el otro equipo pensará otro objeto , y tendrán que hacer ese objeto , por ejemplo , un equipo piensa en un jarrón , pues deberá de hacer un jarrón pero con el cuerpo y todos tendrán que participar para la formación de un jarrón , el otro equipo pensará otro objeto y lo tendrá que hacer. Tendrá que adivinar el un equipo la formación de uno y otro del otro , el equipo que antes lo deduzca, será el ganador de un punto, para que esté igualado y no haya desventajas , los equipos se situarán de espalda unos de otros , para que si uno termina antes no haya ventajas. El que gane se llevará un punto.
Seguimos con lo mismo, el grupo puede que lo representa mal para que el otro grupo no lo acierte
EliminarNombre: Aleatoriamente.
ResponderEliminarMaterial: móviles.
Descripción: el juego consiste de la siguiente forma, se divide la clase en dos grupos. El profesor/monitor debe de elegir una temática, lugar, película incluso palabras. Cada grupo deberá de realizar una estructura relacionada con la temática lo más rápido posible antes que el otro grupo.
La puntuación va por cuál grupo es más rápido, que sería un punto, y dos puntos para el equipo más original.
La variante de este juego es que el profesor/monitor va diciendo la temático y dirá cuantas personas deben de emplearse en la estructura, en el mismo grupo puede haber más de dos estructuras relacionada con la temática.
Pon ejemplo para que quede claro por qué es de acrosport
EliminarNombre: Aleatoriamente.
EliminarMaterial: móviles.
Descripción: el juego consiste de la siguiente forma, se divide la clase en dos grupos. El profesor/monitor debe de elegir una temática, lugar, película incluso palabras. Cada grupo deberá de realizar una estructura relacionada con la temática lo más rápido posible antes que el otro grupo.
La puntuación va por cuál grupo es más rápido, que sería un punto, y dos puntos para el equipo más original.
Por ejemplo, el profesor dice la película "Cars", entonces los alumnos deberán de hacer una estructura de acrosport relacionada con la película, por ejemplo realizar un coche.
La variante de este juego es que el profesor/monitor va diciendo la temático y dirá cuantas personas deben de emplearse en la estructura, en el mismo grupo puede haber más de dos estructuras relacionada con la temática.
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre: Acrosadivina
ResponderEliminarMaterial: no hace falta
Descripción: Dividimos la clase en 2 grupos, dentro de dichos grupos saldrán algunas personas (depende del numero de personas del grupo) y ambos grupos tendrán la misma temática, palabra, objetos... por lo que tendrán que representarlo realizando acrosport (en el caso de la palabra si se puede usar letras pero es algo opcional, pueden representar la palabra si quieren) de la forma más rápida y entendible para que su equipo lo adivine primero. El equipo que adivine antes del tiempo propuesto que es 2min y 30 seg se llevará el punto, si no lo consiguen habrá un empate.
Perfecto. Buena idea
EliminarNombre: Adivina y haz figuras.
ResponderEliminarMaterial: Ninguno.
Dividimos la clase en dos grupos. estos grupo tendrá que formar una palabra o objeto que le diga el monitor y un miembro del equipo rival tendrá que acertarlo.
Por ejemplo el monitor le dice rueda de coche, pues se tendrá que poner el grupo a hacer una rueda de un coche y un miembro del equipo rival adivinarlo.
Cada acierto es un mini-punto para el equipo que forma la figura, el equipo que obtenga más punto gana.
Si el equipo contrario debe representarlo y el punto sólo es para éste... y el que lo adivina es del otro equipo y no se lleva nada, puede que el alumno adivinador falle a posta.
EliminarNombre: Busqueda del tesoro.
ResponderEliminarMateriales: papeles escritos con la figura que tienen que hacer.
Descripción: Se dividirá la clase en 5 grupos de 6 personas. Por toda la zona, habrá en el suelo papeles con nombres de figuras que tendrán que hacer. Cuando el monitor de la señal cada equipo irá junto a buscar un papel. Cuando encuentren un papel tendrán que hacer la figura que ponga, si la hacen correctamente se quedan con el papel y siguen buscando más. Finalmente gana el grupo que más papeles tenga y por tanto más figuras haya completado.
Perfecto. Buena idea
EliminarNombre: La letra constructiva
ResponderEliminarMateriales: tatami
Descripción: La clase se dividirá en dos grupos, cada grupo se colocará en un extremo del tatami. El juego consiste en que el monitor dirá una letra y el grupo tiene que hacer una figura que empiece por esa letra, el otro grupo tendrá que intentar adivinarlo. Ganará el equipo que mas figuras acierte.
Si el otro grupo es el que debe adivinarlo, puede que falle a posta...y más si están compitiendo
EliminarNombre: Cazador, guardabosques, oso
ResponderEliminarMateriales: tatamis y una sábana o manta
Descripción: Dividimos la clase en dos grupos, cada equipo tendrá una base de tatamis para poder hacer figuras sin que se hagan daño. El juego es un tipo de piedra papel tijera en lo que: el oso gana al guardabosques, el guardabosques gana al cazador y el cazador gana al oso. Los equipos estarán uno en frente de otro, cuando los monitores indiquen de comenzará a realizar la figura que elijan ente el grupo pero los monitores tendrán una sábana o manta en medio para que no vean la figura que realizan el otro equipo. A la hora de hacer las figuras si son muchas personas pues se hace 2 figuras de lo que se hayan puesto de acuerdo, en el cazador pueden poner un perro con el por ejemplo etc.
Cuando pase un tiempo se bajará la manta y ganará según las figuras que hayan realizado.
(Juan soy Luis Ceballos, que no me deja poner el nombre)
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: La figuriña.
ResponderEliminarMaterial: Bolígrafo y papel.
Descripción: Cada participante del grupo tendrá un bolígrafo y un papel. En él deberán escribir un objeto, palabra… Acto seguido tendrán que doblar el papel y meterlos todos juntos en una bolsa que agitarán para que los papeles se mezclen.
La clase se dividirá en dos grupos. Ambos grupos cogerán un papel de la bolsa, con la ayuda de sus compañeros deberán formar la figura dependiendo de lo que ponga en el papel. El equipo contrincante tendrá que adivinar que figura o que palabra es. Así sucesivamente.
Trabajamos la expresión corporal y la iniciación al Acrosport.
EliminarPerfecto. Puede valer
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