SESIÓN DE JUEGOS EN EL PINAR
En la sesión de hoy, realizaremos actividades y/o juegos que se pueden realizar en la Naturaleza. En este caso, juegos que se pueden realizar en un Pinar o Bosque.
Hemos planteado juegos donde los materiales y el entorno que nos rodea es fundamental y hacemos partícipe. Desde arboleda, plantas y arbustos hasta mobiliario público que podamos utilizar.
En esta entrada debéis IDEAR UN JUEGO QUE SE PUEDE PLANTEAR DENTRO DE UN PINAR CON LAS CARACTERÍSTICAS DE ESTA SESIÓN (USANDO MATERIALES O ENTORNO)
A continuación, os mostramos algunas de las actividades que realizamos en la sesión:
Nombre: El adivino
ResponderEliminarMateriales: objetos de la naturaleza y antifaz.
Descripción: La clase se dividirá en dos equipos de cinco personas. Cada equipo buscará por la zona cinco objetos distintos.
Primero se le pone el antifaz a una persona de un equipo y el otro equipo le dará un objeto, luego será al contrario y así sucesivamente.
El objetivo de la persona que tiene antifaz es adivinar el objeto mediante el tacto y el olor.
Ganará el equipo que más objetos acierte.
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre: Detéctalo
ResponderEliminarMateriales: Antifaces
Descripción: Con este juego los niños descubrirán el bosque de una forma diferente, potenciando sus sentidos. Con los ojos vendados llevaremos a los niños a un árbol determinado. Les daremos 3 minutos para que lo puedan explorar con el tacto y el olfato de la manera que ellos quieran, sus dimensiones, texturas y olores. Todavía con los ojos cerrados volveremos de nuevo al punto de partida y les pediremos que averiguen cuál es su árbol.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: los cavernícolas
ResponderEliminarMateriales: banderas y recursos naturales.
Descripción: para este juego nos dividiremos en dos equipos, los cuales poseerán su bandera, para defender la bandera podrán crear estructuras, ya que los miembros del equipo enemigo no pueden desmontar sus estructuras a no ser que sean golpeadas con un palo, gana el equipo que lleve antes la bandera enemiga a su base, si al volver eres tocado, vuelves a tu base.
¿A partir de dónde puedes ser tocado? ¿o sólo cuando cojas la bandera contraria?
EliminarNombre: el bosque de la bruja
ResponderEliminarDescripción: este juego se trata de un escape room en el pinar, a los alumnos se les dará la premisa de que deberán encontrar la casa de la bruja, entrar en la casa y derrotar a la bruja.
Habrá unas 10 pruebas que superar, en cada prueba se obtendrán distintas pistas, ya sea la ubicación de la casa de la bruja, tanto números para abrir el candado de su casa o incluso que materiales naturales del pinar deberán reunir para derrotarla.
Todos deberán de trabajar en equipo para acabar el escape room lo antes posible.
Esto es una sesión, no un juego
EliminarNombre: Encuentra y crea
ResponderEliminarMateriales: Toda lo que encuentres, guantes y bolsas de basura
Descripción: En este juego se separa el grupo por grupos pequeños dependiendo de las personas que participen.
Tienen x tiempo para recolectar toda la basura que puedan encontrar por el terreno usando los guantes y las bolsas.
cuando termine el tiempo se reunen todos los grupos en un espacio en el que tienen otros 5 minutos para formar una estructura con los materiales recogidos, la mas original es la que gana.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre: Recolección por la naturaleza.
ResponderEliminarMaterial: Bolsas de basura y guantes.
Descripción: Dividiremos la clase en 4 grupos, donde cada uno de ellos tendrá asignado un tipo de material de basura, por ejemplo: Plásticos, cristales, papeles y otros materiales.
El juego consiste en el que se darán 5 minutos a todos los grupos, donde se realizará una salida donde saldrán todos a la vez. En este periodo de tiempo deberán de recoger ese material que encuentren. Ganará el equipo que tenga mayor número de material.
Si se realiza una segunda o tercera ronda, se cambiará el tipo de material a cada grupo.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarJUEGO ENVIADO POR EMAIL POR RICARDO BOUSADA
ResponderEliminarNombre: ¡Mapea y encuentra!
Material: Mapa, brújula, bolígrafo y papel.
Descripción: Iremos al pinar de la Algaida. Dividimos a la clase en 4 grupos. A cada equipo se le entrega una brújula y un mapa. Cada equipo tendrá que ir a los puntos que se marcarán en el mapa y cada vez que lleguen a uno de eso puntos, encontraremos un papel donde pone la descripción de un objeto que tendremos que buscar por esa zona (cerca de la baliza), una vez que lo hayamos encontrado, escribiremos el nombre del objeto en el papel . De nuevo volvemos a mirar las nuevas coordenadas e iremos al siguiente punto. Así sucesivamente.
Perfecto. Puede valer
EliminarJUEGOS ENVIADO POR EMAIL POR NACHO PÉREZ
ResponderEliminar-Nombre: home challenge
-Material: ninguno
-Descripción: nos dividiremos en cuatro grupos de 5 personas. El juego consiste en reunir palos de madera (sin arrancar nada) y piedras y realizar una casa en el menor tiempo posible. El equipo que lo consiga antes será el ganador.
Perfecto. Puede valer
EliminarJUEGO ENVIADO POR EMAIL POR ALEX MERINO
ResponderEliminarNombre: Nido de pájaro
Material: objetos naturales cogidos de la naturaleza
Descripción: la clase se dividirá en 4 grupos, tendrán 10 min para intentar hacer el mejor nido de pájaros con los objetos naturales que cojan por la naturaleza, el nido mejor elaborado será el que gane el juego.
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre: Busca y crea!
ResponderEliminarMaterial: Objetos encontrados en el pinar, palos, hojas, pinos...(solo podrán usar materiales que se encuentren en el suelo)
Descripción: Dividiremos la clase en variaos grupos. A la señal del monitor, los grupos deberán ir en busca de objetos naturales ubicados dentro del pinar, para realizar un dibujo, figura o animal (a elegir por grupo). Se les otorgará un tiempo de búsqueda y un tiempo para la creación de la figura. Una vez realizada, los grupos irán pasando por los demás, puntuando la creación realizada. Ganará aquel equipo que consiga la puntuación más alta.
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre: Escucha y recoléctalo
ResponderEliminarMateriales: los que el entorno nos proporciona
Descripción: Dividimos la clase en varios grupos, dichos grupos tendrán que recolectar el objeto/material que el monitor diga (tienen que recolectar 1 para cada componente de su grupo), el grupo que lo haya conseguido antes y enseñe al monitor los objetos será el ganador
Muy similar al juego realizado en clase
EliminarNombre: se uno con ella para identificarlo
EliminarMateriales: Antifaz/pañuelo y materiales de la naturaleza
Descripción: Formamos 2 grupos, dichos grupos deberán recolectar 5 objetos de la naturaleza. Una vez reunidos los objetos irán vendándose los ojos para adivinar a traves del tacto, olfato, etc que objetos han recolectados el otro grupo, el equipo que mas acierte ganará
Se te ha adelantado Antonio Márquez
EliminarNombre: Búscalo!
ResponderEliminarMateriales: Ninguno
Descripción: Dividiremos a la clase en 2-3 grupos (depende de la cantidad de personas) y cada persona del grupo tendrá asignado un número. El profesor dirá un material que se pueda encontrar en el pinar y posteriormente un número. Los que tengan ese número tendrán que correr a buscar el material y entregárselo al profesor, el primero que consiga darle al profesor el material gana un punto. Una norma sería que previamente tengan el móvil grabando para que si le toca demuestre que no ha arrancado nada para que sea válido el punto,si no no valdrá.
Variante: Que salgan a buscar el material todo el grupo junto.
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre: Busca y crea.
ResponderEliminarMaterial: Material natural encontrado en el pinar y basura para después tirarla así colaboramos con la limpieza del entorno, nosotros aportamos cinta aislante para que puedan usarla si fuera necesario.
Descripción: Nos poneos por tríos y con material encontrado tendremos que formar un animal que podríamos encontrar en la jungla (Serpientes, monos, aves...)
El trio mas original será el ganador de este juego.
Si estamos en el bosque o pinar...¿Por qué la jungla?
EliminarNombre : la historia de la hoguera
ResponderEliminarMateriales: objetos naturales
Descripción:La clase se dividirá en 4 equipos
El juego tratará de dos fases. La primera fase del juego consistirá en recolectar en el pinar objetos naturales , como palos , hojas, piedras , etc.. ( 10 minutos )
Una vez hayamos recolectado los materiales se deberá de montar una hoguera con los objetos recolectados .
Luego deberán de hacer un teatro improvisado para contar la historia que tiene la hoguera.
Ganará el equipo que a criterio del monitor sea la más original.
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre: Apunta y dispara
ResponderEliminarMateriales: objetos de la naturaleza
Descripción: Cada alumno tendrá 5 min para buscar por el entorno natural distintos tipos de objetos para fabricar un objeto que sirva para lanzar una piedra, el juego lo ganara aquel alumnos que haya fabricado e objeto que mas lejos lance la piedra .
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNOMBRE. Localiza y corre
ResponderEliminarMATERIALES . Ninguno
DESCRIPCCION. El monitor dirá en voz alta el nombre de un árbol cercano, que se encuentre junto al camino por el que avanzamos, y los niños tendrán que buscarlo y tocarlo. También se puede realizar mediante pistas, resaltando una característica de sus hojas o frutos. El primero que llegue al árbol gana.
Perfecto. Buen trabajo
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